ஐ.எஸ்.எஸ்.என்: 2472-5005

ஜர்னல் ஆஃப் ஸ்பீச் பேத்தாலஜி & தெரபி

திறந்த அணுகல்

எங்கள் குழு ஒவ்வொரு ஆண்டும் அமெரிக்கா, ஐரோப்பா மற்றும் ஆசியா முழுவதும் 1000 அறிவியல் சங்கங்களின் ஆதரவுடன் 3000+ உலகளாவிய மாநாட்டுத் தொடர் நிகழ்வுகளை ஏற்பாடு செய்து 700+ திறந்த அணுகல் இதழ்களை வெளியிடுகிறது, இதில் 50000 க்கும் மேற்பட்ட தலைசிறந்த ஆளுமைகள், புகழ்பெற்ற விஞ்ஞானிகள் ஆசிரியர் குழு உறுப்பினர்களாக உள்ளனர்.

அதிக வாசகர்கள் மற்றும் மேற்கோள்களைப் பெறும் திறந்த அணுகல் இதழ்கள்

700 இதழ்கள் மற்றும் 15,000,000 வாசகர்கள் ஒவ்வொரு பத்திரிகையும் 25,000+ வாசகர்களைப் பெறுகிறது

குறியிடப்பட்டது
  • கூகுள் ஸ்காலர்
  • ஜே கேட் திறக்கவும்
  • RefSeek
  • ஹம்டார்ட் பல்கலைக்கழகம்
  • EBSCO AZ
  • யூரோ பப்
  • ICMJE
இந்தப் பக்கத்தைப் பகிரவும்

சுருக்கம்

Understanding Speech and Language Disorders: A Comprehensive Overview

Ismail Khan

Language disorders pose significant challenges to individuals across various age groups, affecting communication, academic achievement, and overall quality of life. This comprehensive review explores the multifaceted landscape of language disorders, delving into their causes, assessment methodologies, and diverse intervention strategies. The paper begins by elucidating the diverse etiological factors contributing to language disorders, encompassing both genetic and environmental influences. It examines the intricate interplay of neurological, cognitive, and socio-emotional elements that underlie language development and potential disruptions.

The assessment section critically evaluates the myriad tools and techniques employed in diagnosing language disorders, emphasizing the importance of a multidimensional approach that considers linguistic, cognitive, and psychosocial aspects. The review underscores the significance of early identification and assessment to facilitate timely intervention, thereby mitigating the long-term impact of language disorders on individuals' lives. This review synthesizes current knowledge on language disorders, offering a holistic perspective that integrates the biological, psychological, and social dimensions of these disorders. By examining the latest advancements in assessment and intervention, the paper contributes to a deeper understanding of language disorders and informs the development of comprehensive and personalized strategies to support affected individuals.