ஐ.எஸ்.எஸ்.என்: 2161-0711

சமூக மருத்துவம் & சுகாதாரக் கல்வி

திறந்த அணுகல்

எங்கள் குழு ஒவ்வொரு ஆண்டும் அமெரிக்கா, ஐரோப்பா மற்றும் ஆசியா முழுவதும் 1000 அறிவியல் சங்கங்களின் ஆதரவுடன் 3000+ உலகளாவிய மாநாட்டுத் தொடர் நிகழ்வுகளை ஏற்பாடு செய்து 700+ திறந்த அணுகல் இதழ்களை வெளியிடுகிறது, இதில் 50000 க்கும் மேற்பட்ட தலைசிறந்த ஆளுமைகள், புகழ்பெற்ற விஞ்ஞானிகள் ஆசிரியர் குழு உறுப்பினர்களாக உள்ளனர்.

அதிக வாசகர்கள் மற்றும் மேற்கோள்களைப் பெறும் திறந்த அணுகல் இதழ்கள்

700 இதழ்கள் மற்றும் 15,000,000 வாசகர்கள் ஒவ்வொரு பத்திரிகையும் 25,000+ வாசகர்களைப் பெறுகிறது

குறியிடப்பட்டது
  • குறியீட்டு கோப்பர்நிக்கஸ்
  • கூகுள் ஸ்காலர்
  • ஷெர்பா ரோமியோ
  • ஜெனமிக்ஸ் ஜர்னல்சீக்
  • பாதுகாப்பு லிட்
  • RefSeek
  • ஹம்டார்ட் பல்கலைக்கழகம்
  • EBSCO AZ
  • OCLC- WorldCat
  • பப்ளான்கள்
  • மருத்துவக் கல்வி மற்றும் ஆராய்ச்சிக்கான ஜெனீவா அறக்கட்டளை
  • யூரோ பப்
  • ICMJE
இந்தப் பக்கத்தைப் பகிரவும்

சுருக்கம்

The Quantitative Effect of Community-Based Participatory Research on Building Teamwork among Medical and Long-Term Care Services in Rural Japan: The Tome Medical Project

Kemmyo Sugiyama and Toru Tsuboy

Background: Comprehensive teamwork among medical experts, nursing-care experts and non-experts are essential in promoting medical and nursing care services in a community for the well-being of all residents. For accomplishment, inter-professional workshops have been conducted in various places throughout Japan. However, only a few studies have evaluated the effect of these activities, and most of them included only medical experts. Thus, we launched a community-based participatory research (CBPR), consisted of serial workshops in Tome City, a northeastern rural area in Japan. To our knowledge, this is the first study to quantitively evaluate the effect of CBPR.
Methods: We held workshops including small lectures at a frequency of 1-2 times a month during six months. The participants discussed issues of medical or long-term care in Tome City. At baseline and the final workshops, we distributed to the participants questionnaires where they graded scores on the quality of cooperation among medical and nursing-care services in Tome. The summed scores were used as our main outcome. The higher scores mean better integration.
Results: The median (range) of the scores for overall participants were 101.0 (66.0) at baseline, and 89.0 (76.0) at the end, with no statistical difference observed (p=0.50). Similar results were observed when stratified by number of times attending to other workshops and medical or nursing-care profession.
Conclusion: No improvement in collaboration was observed after serial workshops in 6 months. Further discussions would be needed how we can promote better collaboration among professionals and citizens for the achievement of residents’ well-being.