எங்கள் குழு ஒவ்வொரு ஆண்டும் அமெரிக்கா, ஐரோப்பா மற்றும் ஆசியா முழுவதும் 1000 அறிவியல் சங்கங்களின் ஆதரவுடன் 3000+ உலகளாவிய மாநாட்டுத் தொடர் நிகழ்வுகளை ஏற்பாடு செய்து 700+ திறந்த அணுகல் இதழ்களை வெளியிடுகிறது, இதில் 50000 க்கும் மேற்பட்ட தலைசிறந்த ஆளுமைகள், புகழ்பெற்ற விஞ்ஞானிகள் ஆசிரியர் குழு உறுப்பினர்களாக உள்ளனர்.
அதிக வாசகர்கள் மற்றும் மேற்கோள்களைப் பெறும் திறந்த அணுகல் இதழ்கள்
700 இதழ்கள் மற்றும் 15,000,000 வாசகர்கள் ஒவ்வொரு பத்திரிகையும் 25,000+ வாசகர்களைப் பெறுகிறது
Dr. Monique A. Lynch, Dr. Sherryon Singh, Dr. Joyette Aiken, Dr. Jacqueline Garvey-Henry
Health literacy is a valuable tool in the prevention of poor health choices leading to adverse health outcome among vulnerable populations. The COVID-19 crisis is a global public health emergency accounting for over 44 million confirmed cases and more than 1,000,000 deaths globally and has disrupted and transformed the delivery of healthcare. Though most information on COVID-19 is presented in a simple and easily understood manner, unfortunately, complex and sometimes false information pervade the “COVID-19 infodemic” which requires from individuals a degree of health literacy to be able to utilize the information correctly. Addressing health literacy and health communication, especially among our vulnerable population can significantly address health inequity that pervades the healthcare system and mitigate the effects of low/poor health literacy. In this fight against COVID-19 healthcare administrators, policy makers and clinicians should utilize the systems approach to health literacy and invest in capacity building in health literacy for health care practitioners and the public.