ஐ.எஸ்.எஸ்.என்: 2375-4494

குழந்தை மற்றும் இளம்பருவ நடத்தை

திறந்த அணுகல்

எங்கள் குழு ஒவ்வொரு ஆண்டும் அமெரிக்கா, ஐரோப்பா மற்றும் ஆசியா முழுவதும் 1000 அறிவியல் சங்கங்களின் ஆதரவுடன் 3000+ உலகளாவிய மாநாட்டுத் தொடர் நிகழ்வுகளை ஏற்பாடு செய்து 700+ திறந்த அணுகல் இதழ்களை வெளியிடுகிறது, இதில் 50000 க்கும் மேற்பட்ட தலைசிறந்த ஆளுமைகள், புகழ்பெற்ற விஞ்ஞானிகள் ஆசிரியர் குழு உறுப்பினர்களாக உள்ளனர்.

அதிக வாசகர்கள் மற்றும் மேற்கோள்களைப் பெறும் திறந்த அணுகல் இதழ்கள்

700 இதழ்கள் மற்றும் 15,000,000 வாசகர்கள் ஒவ்வொரு பத்திரிகையும் 25,000+ வாசகர்களைப் பெறுகிறது

குறியிடப்பட்டது
  • குறியீட்டு கோப்பர்நிக்கஸ்
  • கூகுள் ஸ்காலர்
  • ஜே கேட் திறக்கவும்
  • கல்வி விசைகள்
  • பாதுகாப்பு லிட்
  • RefSeek
  • ஹம்டார்ட் பல்கலைக்கழகம்
  • EBSCO AZ
  • OCLC- WorldCat
  • பப்ளான்கள்
  • மருத்துவக் கல்வி மற்றும் ஆராய்ச்சிக்கான ஜெனீவா அறக்கட்டளை
  • யூரோ பப்
  • ICMJE
இந்தப் பக்கத்தைப் பகிரவும்

சுருக்கம்

Relationship of Physical Activity Self-Efficacy and Psycho behavioral Characteristics of Overweight and Obese African American Children

Sharma S, Hay JA, Fleming SE

Objectives: The relationship of Physical Activity Self-Efficacy (PASE) to psychobehavioral characteristics of overweight and obese African American children from an inner city area has been understudied, making it difficult to know whether effective interventions should include a broad or more focused approach. Therefore, we hypothesized that children’s self-reported self-efficacy toward physical activity would be related to more favorable scores on childreport and parent-report Behavioral Assessment for Children, 2nd edition (BASC-2).

Methods: A secondary analysis was performed in a sample of 125 children ages 9-11 yr participating in a community-based, type 2 diabetes prevention program. Self-efficacy toward physical activity was assessed using the Children’s Self-perceptions of Adequacy in and Predilection for Physical Activity (CSAPPA) questionnaire. Behavioral measures were obtained from children and caregivers using the BASC-2.

Results: Hierarchical multiple linear regression models showed that for the child-report BASC variables, all 20 associations examined were statistically significant at p<0.05. Whereas, for the parent-report BASC variables, results show that none of the 44 associations examined was significant.

Conclusion: Based on the strong association between physical activity self-efficacy and child-reported psychobehavioral characteristics, we conclude that positive change in the child’s perception of his/her basic behavioral and social characteristics may increase self-efficacy and, thus, effectiveness of physical activity interventions.