ஐ.எஸ்.எஸ்.என்: 2375-4494

குழந்தை மற்றும் இளம்பருவ நடத்தை

திறந்த அணுகல்

எங்கள் குழு ஒவ்வொரு ஆண்டும் அமெரிக்கா, ஐரோப்பா மற்றும் ஆசியா முழுவதும் 1000 அறிவியல் சங்கங்களின் ஆதரவுடன் 3000+ உலகளாவிய மாநாட்டுத் தொடர் நிகழ்வுகளை ஏற்பாடு செய்து 700+ திறந்த அணுகல் இதழ்களை வெளியிடுகிறது, இதில் 50000 க்கும் மேற்பட்ட தலைசிறந்த ஆளுமைகள், புகழ்பெற்ற விஞ்ஞானிகள் ஆசிரியர் குழு உறுப்பினர்களாக உள்ளனர்.

அதிக வாசகர்கள் மற்றும் மேற்கோள்களைப் பெறும் திறந்த அணுகல் இதழ்கள்

700 இதழ்கள் மற்றும் 15,000,000 வாசகர்கள் ஒவ்வொரு பத்திரிகையும் 25,000+ வாசகர்களைப் பெறுகிறது

குறியிடப்பட்டது
  • குறியீட்டு கோப்பர்நிக்கஸ்
  • கூகுள் ஸ்காலர்
  • ஜே கேட் திறக்கவும்
  • கல்வி விசைகள்
  • பாதுகாப்பு லிட்
  • RefSeek
  • ஹம்டார்ட் பல்கலைக்கழகம்
  • EBSCO AZ
  • OCLC- WorldCat
  • பப்ளான்கள்
  • மருத்துவக் கல்வி மற்றும் ஆராய்ச்சிக்கான ஜெனீவா அறக்கட்டளை
  • யூரோ பப்
  • ICMJE
இந்தப் பக்கத்தைப் பகிரவும்

சுருக்கம்

Adult Judgments of Children's Veracity: The Role of Parenthood and Interpersonal Sensitivity

Tony Cassidy

Abstract Background: Previous research has shown that parents perform better than non-parents in correctly identifying deception in children’s testimony. Objectives: To test the efficacy of different professionals in determining if a child is being truthful controlling for parental status. Methodology: In an experimental study 4 groups of participants, police officers (n=45), teachers (n=42), social workers (n=44), and early childhood studies students (n=47), judged the accuracy of children’s testimony in video recordings of 5 different children. Results: Parents, particularly female parents, performed consistently at better than chance levels in correctly classifying children. Ethnicity had a negligible impact on performance. In addition those who performed best scored significantly higher on interpersonal sensitivity, and within parents those who correctly classified children scored higher on family sensitivity. Conclusions: There appears to be something about the skills acquired as a parent in interacting with children that might usefully inform the training of those who have to make judgements about children’s veracity.